SEGUNDO PERIODO

BLOG TEORIA DEL COLOR

Revisar el blog en forma completa y realizar las actividades que están subrayadas en cada clase.




Por favor enviarme los trabajos y si tienen alguna pregunta a:


juansebastianbravogallo@gmail.com

Clase 3

ASIGNATURA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA	GRADO: 11°	FECHA DE ENTREGA
		DD  15	MM  05	AA  2020
TEMA: TEORÍA DEL COLOR		PERÍODO: 2
DOCENTE: JUAN SEBASTIAN BRAVO	ESTUDIANTE:	NOTA:

TÍTULO: MOVIMIENTOS ARTÍSTICOS CONTEMPORANEOS

·    Objetivos:

a) Conocer la técnica pictórica de la yuxtaposición de colores utilizada por los Impresionistas.

b) Aplicar la técnica en un paisaje.

·   Contenidos y aprendizajes:

a)    Historia del arte

b) Aprender la técnica utilizada por los grandes maestros de la pintura.

·    Estrategias metodológicas y actividades:

a) Realizar un paisaje Impresionista empleando la yuxtaposición de pequeñas pinceladas con el color propio de cada objeto y su sombra con el color complementario.

·    Recursos didácticos:

a) Vinilos, acuarelas o temperas.

b) Cartulina, cartón pintado de blanco o papel grueso


Tomado de:

https://www.youtube.com/watch?v=wkUxpiWsXZU

Clase 4

ASIGNATURA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA	GRADO: 11°	FECHA DE ENTREGA
		DD  15	MM  05	AA  2020
TEMA: TEORÍA DEL COLOR		PERÍODO: 2
DOCENTE: JUAN SEBASTIAN BRAVO	ESTUDIANTE:	NOTA:

TÍTULO: MOVIMIENTOS ARTÍSTICOS CONTEMPORANEOS

·   Objetivos:

a) Conocer la técnica pictórica y los conceptos utilizados por los artistas expresionistas.

b) Aplicar la técnica en un trabajo libre.

·   Contenidos y aprendizajes:

a)    Historia del arte

b) Aprender la técnica utilizada por los grandes maestros de la pintura.

·   Estrategias metodológicas y actividades:

a) Consultar el expresionismo alemán en varias fuentes de internet.

b) Realizar un trabajo libre que represente la tragedia ocurrida por el covid 19 empleando la técnica pictórica de los expresionistas.

·   Recursos didácticos:

a) Vinilos, acuarelas o temperas.

b) Cartulina, cartón pintado de blanco o papel grueso.
https://www.youtube.com/watch?v=sW0mT-m0YGQ  

PLAN DE RECUPERACIÓN DEL PRIMER PERIODO 2020

 

SON LOS DOS TRABAJOS QUE DEJO LA PROFESORA CAROLINA EN ARTÍSTICA Y EN ÉTICA PARA LOS QUE NO LOS HAN ENVIADO

11°

Los que tienen Internet los ven en el blog por jimdo  educacionartisticatareas y los envían a juansebastianbravogallo@gmail.com

Los que no tienen virtualidad son:

1.      Hacer un graffiti sobre el coronavirus

2.      Hacer un dibujo artístico lleno de color

Clase 5

 

 

ASIGNATURA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA	GRADO: 11°	FECHA DE ENTREGA
		DD  01	MM  06	AA  2020
TEMA: TEORÍA DEL COLOR		PERÍODO: 2
DOCENTE: JUAN SEBASTIAN BRAVO	ESTUDIANTE:	NOTA:

TÍTULO: MOVIMIENTOS ARTÍSTICOS CONTEMPORANEOS

 

 

 

·    Objetivos:

 

a) Conocer la técnica pictórica utilizada por los artistas Pop Art.

b) Aplicar la técnica en un trabajo original

 

·    Contenidos y aprendizajes:

 

a) Técnicas pictóricas contemporáneas

b) Aprender la técnica utilizada por los grandes artistas de las vanguardia.

 

·    Estrategias metodológicas y actividades:

 

a) Consultar el Pop Art en varias fuentes de internet y observar sus obras y ver detenidamente el vídeo sobre las características de Pop Art.

b) Realizar un trabajo original que represente dicho movimiento artístico.

 

·    Recursos didácticos:

 

a) Vinilos, acuarelas o temperas.

 

b) Cartulina, cartón pintado de blanco o papel grueso

 

 Tomado de:

https://www.youtube.com/watch?v=TMdnLEI9qTk

 

 

Clase 6

 

ASIGNATURA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA	GRADO: 11°	FECHA DE ENTREGA
		DD  01	MM  06	AA  2020
TEMA: TEORÍA DEL COLOR		PERÍODO: 2
DOCENTE: JUAN SEBASTIAN BRAVO	ESTUDIANTE:	NOTA:

TÍTULO: MOVIMIENTOS ARTÍSTICOS CONTEMPORANEOS

 

·  Tomado de :

 https://www.youtube.com/watch?v=9tHHpIeeQE0

  Objetivos:

 

a)  Conocer las técnicas y los conceptos del collage utilizada por los artistas de la escuela alemana de la Bauhaus.

b)  Aplicar la técnica en un trabajo original y crítico.

 

·  Contenidos y aprendizajes:

 

a)  Técnicas artísticas contemporáneas

b)  Aprender las técnicas utilizadas por los grandes artistas de las vanguardias.

 

·    Estrategias metodológicas y actividades:

 

a) Ovservar el vídeo y Consultar las técnicas y los conceptos del collage utilizada por los artistas de la escuela alemana de la Bauhaus.

b)  Realizar un collage original que sea crítico de esta sociedad.

 

·  Recursos didácticos:

 

a)  Vinilos o temperas, revistas, periódicos, marcadores.

b)  Cartulina, cartón pintado de blanco.